Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym, które zwykle pojawia się przed wiekiem 3. Autyzm jest częścią grupy zaburzeń neurologicznych, które mogą obejmować upośledzenie komunikacji, a także zaburzone interakcje społeczne i zdolności poznawcze. Znany jako zaburzenie ze spektrum autyzmu lub ASD, autyzm może być powiązany z szeroką gamą cech. Obejmują one:

• Powtarzające się czynności
• Ekstremalna odporność na zmiany w codziennych czynnościach
• Niezwykłe reakcje na takie rzeczy, jak dotyk
• Niemożność interakcji ze środowiskiem

Osoby z ASD mogą mieć poważne problemy zarówno z komunikacją głosową, jak i niewerbalną. Mogą także bardzo trudno nawiązać społeczną interakcję. Z tych powodów terapia logopedyczna jest centralną częścią leczenia autyzmu. Terapia mowy może rozwiązać szeroki zakres problemów komunikacyjnych dla osób z autyzmem.

Jakie są powszechne problemy z mówieniem i komunikacją z autyzmem?

Autyzm może wpływać na mowę, rozwój języka i komunikację społeczną na wiele sposobów.

Problemy z mową. Osoba z autyzmem może:

• W ogóle nie rozmawiać
• Głębokie pomruki, krzyki, wrzaski lub gardłowe, szorstkie dźwięki
• Hum lub mów w muzyczny sposób
• Babble z dźwiękami podobnymi do słów
• Używaj obco brzmiących "słów" lub mowy przypominającej roboty
• Parrot lub często powtarzaj to, co mówi inna osoba (nazywane echolalią)
• Używaj właściwych zwrotów i zdań, ale z niepojętym tonem głosu

Nieprzerwany

Około jedna na trzy osoby z autyzmem ma problemy z produkcją dźwięków mowy, aby skutecznie komunikować się z innymi. Język osoby, jeśli jest obecny, jest po prostu zbyt trudny do zrozumienia.

Problemy z komunikacją. Osoba z autyzmem może mieć jedno lub więcej z tych wyzwań komunikacyjnych:

• Kłopoty z umiejętnościami konwersacyjnymi, które obejmują kontakt wzrokowy i gesty
• Trudno zrozumieć znaczenie słów poza kontekstem, w którym się ich nauczyłem
• Zapamiętywanie rzeczy słyszanych bez wiedzy o tym, co zostało powiedziane
• Reliance on echolalia - powtarzanie cudzych słów, jak się mówi - jest głównym sposobem komunikowania się
• Małe zrozumienie znaczenia słów lub symboli
• Brak kreatywnego języka

Z powodu tych wyzwań dziecko z autyzmem musi zrobić więcej, niż nauczyć się mówić. Dziecko musi nauczyć się, jak używać języka do komunikowania się. Obejmuje to umiejętność prowadzenia konwersacji. Obejmuje również dostrajanie zarówno werbalnych, jak i niewerbalnych sygnałów od innych ludzi - takich jak wyraz twarzy, ton głosu i język ciała.

Nieprzerwany

Jaką rolę odgrywa terapia mowy w leczeniu autyzmu?

Patolodzy mowy to terapeuci specjalizujący się w leczeniu problemów językowych i zaburzeń mowy. Są kluczową częścią zespołu leczenia autyzmu. Dzięki wczesnemu badaniu przesiewowemu i wykrywaniu osób zagrożonych, logopedzi często pomagają w diagnozowaniu autyzmu i w kierowaniu do innych specjalistów.

Po zdiagnozowaniu autyzmu terapeuci mowy oceniają najlepsze sposoby poprawy komunikacji i poprawy jakości życia danej osoby. W trakcie terapii patolog mowy i języka ściśle współpracuje z rodziną, szkołą i innymi specjalistami. Jeśli osoba z autyzmem jest niewerbalna lub ma poważne problemy z mową, terapeuta mowy może wprowadzić alternatywy dla mowy.

Techniki terapii mowy mogą obejmować:

• Elektroniczne "gaduły"
• Podpisywanie lub wpisywanie
• Używanie tablic ze słowami, znanych jako systemy wymiany obrazów, które zaczynają od używania obrazów zamiast słów, aby pomóc dziecku nauczyć się komunikować
• Używanie dźwięków, na które dana osoba jest nadmiernie lub niedostatecznie wrażliwa, aby rozwijać i kompresować dźwięki mowy
• Poprawianie artykulacji mowy poprzez masowanie lub ćwiczenia mięśni warg lub mięśni twarzy
• Posiadanie osób śpiewa piosenki skomponowane tak, aby pasowały do ​​rytmu, stresu i przepływu zdań

Niektóre z tych technik są wspierane bardziej przez badania niż inne. Koniecznie omawiaj je dokładnie z patologiem mowy i języka oraz pediatrą Twojego dziecka.

Nieprzerwany

Jakie są zalety terapii mowy dla ASD?

Terapia mowy może poprawić ogólną komunikację. Dzięki temu osoby z autyzmem mogą poprawić swoją zdolność do nawiązywania relacji i funkcjonowania w życiu codziennym.

Konkretne cele terapii logopedycznej obejmują pomoc osobom z autyzmem:

• Dobrze artykułuj słowa
• Komunikuj się zarówno werbalnie, jak i niewerbalnie
• Zrozumienie komunikacji werbalnej i niewerbalnej, zrozumienie intencji innych w różnych ustawieniach
• Inicjuj komunikację bez monitowania innych
• Znać odpowiedni czas i miejsce, aby coś przekazać; na przykład, kiedy powiedzieć "dzień dobry"
• Rozwijaj zdolności konwersacyjne
• Wymieniać się pomysłami
• Komunikuj się w sposób, aby rozwijać relacje
• Ciesz się komunikowaniem, graniem i interakcją z rówieśnikami
• Dowiedz się samoregulacji

Kiedy jest najlepszy czas na rozpoczęcie terapii logopedycznej na autyzm?

Im wcześniej tym lepiej. Zaburzenie ze spektrum autyzmu jest zwykle widoczne przed 3 rokiem życia, a opóźnienia językowe można rozpoznać już w wieku 18 miesięcy. W niektórych przypadkach autyzm można zidentyfikować na początku 10 do 12 miesięcy.Bardzo ważne jest, aby rozpocząć terapię mowy tak wcześnie jak to możliwe, kiedy może ona mieć największy wpływ. Intensywne, zindywidualizowane leczenie może pomóc zmniejszyć niepełnosprawną izolację, która może wynikać z tej niepełnosprawności w komunikacji społecznej.

Nieprzerwany

Dzięki wczesnej identyfikacji i interwencji dwa z trzech przedszkolaków z autyzmem poprawiają umiejętności komunikacyjne i opanowują język mówiony. Badania pokazują, że ci, którzy poprawiają się najbardziej, często są tymi, którzy otrzymują najwięcej terapii logopedycznych.

Aby znaleźć patologa mowy i języka, przejdź do strony internetowej American Speech-Language-Hearing Association pod adresem www.asha.org. Istnieją inne źródła, dlatego poproś pediatrę o sugestie.

Następny w leczeniu autyzmu

Jak leczy się autyzm?