Osoba z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) często ma problemy z komunikowaniem się i interakcjami z innymi ludźmi; jego zainteresowania, zajęcia i umiejętności gry mogą być ograniczone. Terapia zajęciowa może pomóc osobom z autyzmem rozwijać te umiejętności w domu i szkole.

Jaka jest rola terapii zajęciowej (OT) w leczeniu zaburzeń ze spektrum autyzmu?

Terapeuci zajęciowi badają ludzki wzrost i rozwój oraz interakcje człowieka z otoczeniem poprzez codzienne czynności. Są ekspertami w zakresie społecznych, emocjonalnych i fizjologicznych skutków chorób i urazów. Wiedza ta pomaga im w promowaniu umiejętności samodzielnego życia u osób z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi.

Terapeuci zajęciowi pracują w ramach zespołu, który obejmuje rodziców, nauczycieli i innych specjalistów. Pomagają wyznaczyć konkretne cele dla osoby z autyzmem. Cele te często wiążą się z interakcją społeczną, zachowaniem i wynikami w klasie.

Terapeuci zajęciowi mogą pomóc na dwa główne sposoby: ocenę i terapię.

W jaki sposób terapia zajęciowa jest przydatna do oceny ASD?

Terapeuta obserwuje dzieci, aby zobaczyć, czy potrafią wykonywać zadania, które powinny wykonać w danym wieku - ubieranie się lub granie na przykład. Czasami terapeuta będzie miał wideo nagrane przez dziecko w ciągu dnia, aby zobaczyć, jak dziecko wchodzi w interakcję ze swoim otoczeniem, aby móc lepiej ocenić rodzaj opieki, jakiej potrzebuje dziecko. Terapeuta może zauważyć jedną z następujących rzeczy:

• Zakres uwagi i wytrzymałość
• Przejście do nowych działań
• Graj w umiejętności
• Potrzeba przestrzeni osobistej
• Reakcje na dotyk lub inne rodzaje bodźców
• Umiejętności motoryczne, takie jak postawa, równowaga lub manipulacja małymi przedmiotami
• Agresja lub inne rodzaje zachowań
• Interakcje między dzieckiem a opiekunami

W jaki sposób terapia zajęciowa pomaga osobie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu?

Po uzyskaniu informacji terapeuta zajęciowy może opracować program dla Twojego dziecka. Nie ma jednego idealnego programu leczenia. Ale wczesna, zorganizowana, zindywidualizowana opieka okazała się najlepsza.

Terapia zajęciowa może łączyć różne strategie. Mogą one pomóc Twojemu dziecku lepiej reagować na jego otoczenie. Te strategie OT obejmują:

• Ćwiczenia fizyczne, takie jak naciąganie koralików lub układanie puzzli, aby pomóc dziecku rozwinąć koordynację i świadomość ciała
• Graj w działania, aby pomóc w interakcji i komunikacji
• Czynności rozwojowe, takie jak mycie zębów i czesanie włosów
• Strategie adaptacyjne, w tym radzenie sobie z przejściami

Nieprzerwany

Jakie są zalety terapii zajęciowej na ASD?

Ogólnym celem terapii zajęciowej jest pomoc osobom z autyzmem poprawić jakość życia w domu i szkole. Terapeuta pomaga wprowadzać, utrzymywać i doskonalić umiejętności, aby osoby z autyzmem mogły być tak niezależne, jak to tylko możliwe.

Oto niektóre z umiejętności, które mogą sprzyjać terapii zajęciowej:

• Codzienne umiejętności życiowe, takie jak treningi toaletowe, ubieranie, mycie zębów i inne umiejętności pielęgnacyjne
• Drobne zdolności motoryczne wymagane do trzymania przedmiotów podczas pisania pisma ręcznego lub cięcia za pomocą nożyczek
• Zdolności motoryczne brutto używane do chodzenia, wchodzenia po schodach lub jazdy na rowerze
• Umiejętność siedzenia, postawy lub percepcji, jak na przykład odróżnianie kolorów, kształtów i rozmiarów
• Świadomość swojego ciała i jego relacji z innymi
• Umiejętności wizualne do czytania i pisania
• Graj, radzenia sobie, samopomocy, rozwiązywania problemów, komunikacji i umiejętności społecznych

Pracując nad tymi umiejętnościami podczas terapii zajęciowej, dziecko z autyzmem może być w stanie:

• Rozwijaj relacje z rówieśnikami i dorosłymi
• Dowiedz się, jak skupić się na zadaniach
• Naucz się opóźniać gratyfikację
• Wyrażaj uczucia w bardziej odpowiedni sposób
• Zaangażuj się w grę z rówieśnikami
• Naucz się samoregulacji

Czym jest terapia integracji sensorycznej?

Być może słyszeliście wiele o terapii integracji sensorycznej. To dlatego, że niektórzy badacze szacują, że osiem na 10 dzieci z autyzmem ma problemy z przetwarzaniem danych zmysłowych. Na przykład nie mogą odfiltrować szumu tła. Inne oznaki problemów z przetwarzaniem to:

• Problemy z równowagą
• Problemy z pozycją ciała w przestrzeni
• Nadmierna wrażliwość na dotyk i dotyk niektórych rodzajów odzieży, np. Skarpet ze szwem

Z autyzmem, problemy społeczne, behawioralne lub problemy z uwagą mogą być częściowo wynikiem tych zmysłów.

Chociaż potrzebne są dalsze badania, OT może pomóc w integracji sensorycznej i niektórych powiązanych problemach behawioralnych. Badania sugerują, że terapia integracji sensorycznej jest mniej pomocna w poprawianiu wyników w nauce.

Przykłady terapii integracji sensorycznej obejmują:

• Będąc szczotkowanym lub głęboko dotkniętym i masowanym
• Ściskanie łokci i kolan
• Wahadłowy
• Przędzenie na skuterze
• Noszenie obciążonej kamizelki

Jak ktoś może uzyskać usługi OT w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu?

Usługi terapii zajęciowej można uzyskać prywatnie, za pośrednictwem programu interwencyjnego we wczesnym dzieciństwie lub w szkole. Prawo publiczne wymaga, aby szkoły zapewniały określone rodzaje terapii zajęciowej tym, którzy jej potrzebują. Prywatne ubezpieczenie obejmuje zwykle również OT. Ponadto Medicaid może obejmować terapię zajęciową na rzecz autyzmu, nawet w przypadku rodzin o wyższych dochodach. Oparte na szkołach OT ma zazwyczaj bardziej funkcjonalny charakter. Zazwyczaj działa ona jako dodatek do celów edukacyjnych, takich jak poprawa pisania pisma, dzięki czemu dziecko może nadążyć za robieniem notatek. Prywatna terapia będzie bardziej intensywna z medycznego punktu widzenia.

Następny w leczeniu autyzmu

Terapia mowy