Kilka dekad temu większość ludzi nigdy nie słyszała o autyzmie. Teraz prawdopodobnie słyszysz o tym regularnie. Autyzm jest skrótem od zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). To grupa zaburzeń neurorozwojowych (lub szlaków mózgowych), które powodują problemy z zachowaniem i komunikacją.

ASD pojawia się zwykle we wczesnym dzieciństwie. Ale także u dorosłych można zdiagnozować to.

Istnieją zachowania związane z ASD, takie jak kłopoty z nawiązaniem kontaktu wzrokowego. Ale autyzm jest inny dla każdej osoby, która go ma. Niektóre osoby z ASD mogą mieć objawy tak łagodne, że inne osoby ledwo je zauważają. Inni mogą mieć objawy na tyle poważne, że mają znaczny wpływ na ich życie.

Niektóre oznaki autyzmu są podobne lub takie same jak w innych stanach. W rezultacie niektóre rzeczy mogą być mylone z autyzmem. To jest problem, ponieważ używanie leczenia autyzmu u osoby, która nie ma zaburzenia, prawdopodobnie nie pomoże tak, jak powinno. Co więcej, ktoś z innym problemem zdrowotnym, który wygląda podobnie, jak zatrucie ołowiem, może potrzebować terapii, które nie mają nic wspólnego z tymi na autyzm.

Nieprzerwany

Warunki, które można pomylić z autyzmem

Obejmują one:

Opóźnienia mowy, problemy ze słuchem lub inne opóźnienia rozwojowe: Opóźnienia rozwojowe występują wtedy, gdy dziecko nie robi rzeczy, które lekarze oczekują od dzieci w jego wieku. Mogą to być problemy z językiem, mową lub ze słuchem. Mogą również wystąpić drobne problemy motoryczne, problemy z interakcjami społecznymi i upośledzeniem myślenia. Podczas gdy dzieci z autyzmem mogą mieć opóźnienia rozwojowe, opóźnienia te mogą mieć inne przyczyny, takie jak zatrucie ołowiem lub zespół Downa, lub nawet nieznana przyczyna.

Ograniczone zainteresowania: Dzieci z autyzmem czasami bardzo interesują się określonymi czynnościami lub rzeczami, takimi jak mapy czy wentylatory sufitowe. Ich zainteresowanie może wydawać się obsesyjne. Ale to niekoniecznie oznacza, że ​​mają autyzm. Jeśli tak, będą mieli inne objawy, takie jak problemy z interakcjami społecznymi.

Czytanie wczesnej lub wysokiej inteligencji. Dzieci, które potrafią czytać we wczesnym wieku lub wykazują inne oznaki wysokiej inteligencji, czasami zdiagnozowane są z autyzmem. Może to być szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci z hiperleksją. Wtedy dziecko wcześnie czyta lub wykazuje inne oznaki wysokiej inteligencji, ale może też mieć problemy z komunikowaniem się z innymi.

Nieprzerwany

Podczas gdy dzieci z hiperleksją mogą mieć autyzm, warunki nie zawsze idą ręka w rękę.

Problemy z przetwarzaniem sensorycznym lub sensorycznym: Niektóre dzieci są bardzo wrażliwe na światło, dźwięk lub dotyk. Rzeczy takie jak bycie przytulonym lub słyszenie głośnych hałasów może je zdenerwować lub spowodować, że przestaną się komunikować. Dziecko z autyzmem może to zrobić, ale będą miały inne objawy autyzmu, takie jak opóźnienia w mówieniu.

Zaburzenia psychiczne: Mogą one powodować obsesyjne zachowania, problemy z mową i komunikacją oraz inne problemy, które mogą wydawać się autyzmem, ale nimi nie są.

Przykłady obejmują:

• Osobowość unikająca
• Zaburzenie obsesyjno-kompulsywne (OCD)
• Reaktywne zaburzenie przywiązania
• Społeczne (pragmatyczne) zaburzenie komunikacji
• Schizofrenia, która rzadko występuje u dzieci

Zatrucie ołowiem: Ołów jest metalem, który może uszkodzić mózg. Jeśli dziecko zatruwa ołowiem, jedząc wióry farby lub wodę pitną z cząsteczkami ołowiu,mogą mieć opóźnienia rozwojowe i trudności w nauce. Te problemy mogą wydawać się autyzmem.Niektóre badania sugerują, że może to prowadzić do autyzmu, ale połączenie nie jest jasne. Dzieci, które otrzymują leczenie zatrucia ołowiem, mogą zauważyć, że ich objawy ulegają poprawie, dlatego ważne jest rozpoznanie.

Zaburzenia genetyczne: Podczas gdy niektóre z nich łączą się z autyzmem (np. Zespół Downa lub stwardnienie guzowate), inni mogą się z tym mylić. Jedno z ostatnich badań wykazało, że do 50% dzieci z zaburzeniami genetycznymi nazywaZespół delecji 22q11.2 dowiedział się, że mieli autyzm, gdy tego nie robili. Dzieje się tak, ponieważ wiele objawów zespołu delecji 22q11.2, w tym opóźniony rozwój mowy, może być objawem autyzmu.

Nieprzerwany

O co zapytać lekarza twojego dziecka

Aby zdiagnozować autyzm, lekarz sprawdzi rozwój i zachowanie dziecka. Lekarz może zadać ci (i ewentualnie twoje dziecko) pytania, wziąć pełną historię zdrowia i obserwować zachowanie twojego dziecka.

Jeśli lekarz uzna, że ​​mogą mieć ASD, może zaproponować ocenę. Wtedy zespół specjalistów specjalizujących się w autyzmie - w tym neurolog, psycholog, psychiatra, logopeda lub inny specjalista - wykonuje serię testów i badań, aby sprawdzić, czy Twoje dziecko ma autyzm lub inny problem, na przykład psychologiczny lub psychologiczny. zaburzenie mowy.

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko mogło być źle zdiagnozowane z autyzmem lub może mieć inny problem zdrowotny, zapytaj lekarza swojego dziecka:

Czy sprawdziłeś słuch mojego dziecka?
Problemy ze słuchem mogą powodować opóźnienia w rozwoju mowy i inne problemy, które można pomylić z autyzmem.

Czy są inne testy, które powinniśmy wziąć pod uwagę?
Na przykład, jeśli mieszkasz w starym domu, możesz poprosić o test w celu sprawdzenia ołowiu we krwi dziecka.

Nieprzerwany

Czy mogę zobaczyć specjalistę lub zespół specjalistów?
Jeśli twój lekarz mówi, że twoje dziecko ma autyzm, ale twoje dziecko nie widziało neurologa, psychiatry lub innych specjalistów specjalizujących się w ASD, poproś o skierowanie, abyś mógł uzyskać więcej informacji.

Czy możemy iść naprzód z leczenia, nawet jeśli nie jesteśmy pewni, co to jest?
Jeśli Twoje dziecko ma opóźnienie rozwojowe, które może, ale nie musi być autyzmem, leczenie takie jak terapia zajęciowa, terapia logopedyczna lub trening umiejętności społecznych może nadal pomóc.

Następny w diagnostyce autyzmu

Jak diagnozuje się autyzm?