W jaki sposób działania takie jak gra, czytanie i nauka języków stymulują umysł przedszkolaka.

Autorstwa Shahreen Abedin

Nie ma sposobu, by zagwarantować, że twój przedszkolak będzie małym Einsteinem. Jednak niektóre zajęcia dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat są bardziej prawdopodobne, aby dać mózgowi wczesny skok i wyprzedzić grę.

Do 2 roku życia mózgi niemowląt i małych dzieci rozwijają się skokowo każdego dnia. Rozwijają umiejętności językowe i motoryczne szybciej niż kiedykolwiek będą.

Ale od 3 do 5 lat ten wzrost spowalnia. Zamiast tego mózg tworzy niezliczone połączenia w obrębie różnych regionów.

Przedszkolaki bardziej skupiają się na absorbowaniu otaczającego ich świata. Ich umysły rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów i używają języka do negocjacji. Uczą się także koordynować swoje ciała, aby robić takie rzeczy jak celowanie i kopanie piłki.

"Dzieci powinny odkrywać i przygotowywać się do następnej ważnej pracy: pójścia do szkoły", mówi pediatra ds. Rozwoju, dr med. Michele Macias, rzecznik Amerykańskiej Akademii Pediatrii (AAP) i przewodnicząca sekcji AAP ds. Pediatrii rozwojowej i behawioralnej .

Czas jeden na jeden

Wzmacniacz mózgu nr 1 dla przedszkolaków jest jeden na jeden z rodzicami, mówi Macias.

Mimo że jest to czas na zdobycie niezależności, przywiązanie rodzic-dziecko nadal istnieje w tym wieku. "Prosta wymiana języka i idei jest o wiele bardziej istotnym czynnikiem budującym mózg, niż wprowadzanie dziecka w milion różnych działań" - mówi Macias, profesor pediatrii z Uniwersytetu Medycznego w Południowej Karolinie.

Czytanie razem

Nie tylko jest to świetny sposób na uzyskanie wysokiej jakości "czasu na twarz" z dzieckiem, czytanie razem ma kluczowe znaczenie dla zwiększenia siły mózgowej.

Badania pokazują, że uderzanie książek w przedszkolak poprawia wczesną alfabetyzację. Pomaga dzieciom wyostrzyć język i słownictwo oraz prowadzi dyskusje z rodzicami, które promują lepsze zrozumienie, mówi psycholog dziecięcy Richard Gallagher, PhD.

Książki, które opowiadają historię i uczą liczenia, ABC, sortowania i dopasowywania oraz podobne podstawowe koncepcje są idealne dla tego wieku, mówi Gallagher, który jest profesorem nadzwyczajnym psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej w Centrum Studiów nad Dzieckiem w Nowym Jorku.

Nieprzerwany

Udawaj, że grasz

Dzieci w wieku przedszkolnym mają oczywiście wielką wyobraźnię. Choć często zaczynają udawać zabawę w młodszym wieku, ich życie wyobraźni naprawdę zaczyna się od wieku 3-5 lat. Zaczynają grać kowboje, udawać, że są superbohaterami lub księżniczkami, i zacząć grać w przebieranki, mówi Macias.

Oprócz zabawy, wyobraźnia pozwala dzieciom eksperymentować z odgrywaniem ról. "Podobnie jak czytanie, wyobraźnia pozwala dzieciom ćwiczyć rzeczy, których mogą nie być w stanie doświadczyć w prawdziwym życiu" - mówi Gallagher.

Na przykład, gdy twój przedszkolak rozbija jeden samochodzik na inny, a następnie wysyła na miejsce swojego ambulansa z zabawkami lub wysyła helikopter, aby uratować wypchane zwierzęta z klifu, który nazywasz blatem kuchennym, absorbują i ćwiczą zarządzanie kryzysowe w bardzo bezpiecznym otoczeniu.

Pomysłowa gra pomaga również w umiejętnościach językowych, ponieważ polega na myśleniu o rzeczach w słowach i powtarzaniu tego, co słyszą.

Życie towarzyskie

Poznanie zasad gry poprzez spędzanie czasu z przyjaciółmi pomaga w ulepszeniu umiejętności społecznych. Ćwicz z samokontrolą, dzieleniem się i negocjowaniem wszystkich umiejętności budowania relacji, których dzieci będą potrzebować w przyszłości, mówi Macias.

"Dziecko, które nie rozwija się dobrze społecznie, może być najbardziej błyskotliwą osobą na świecie pod względem IQ, ale ich słabe umiejętności społeczne mogą sprawić, że będą mniej skuteczne pod względem zdrowia, wyników w szkole, a nawet miejsc pracy" - mówi Macias.

Społeczne traktowanie innych dzieci pomaga także przedszkolakom w tworzeniu poręcznych stereotypów. Uczą się rzeczy takich jak młodsze lub starsze dzieci, a chłopcy i dziewczęta zachowują się inaczej, mówi Gallagher. "To pomaga im stworzyć mentalną mapę do wykorzystania w przyszłości", mówi.

Gry i puzzle

Od Candy Land do "Duck, Duck, Goose", gry z zasadami pomagają ulepszyć inteligencję społeczną. Dzieci ćwiczyć cierpliwość na zmianę i nauczyć się akceptować frustrację, że nie wygrywają. Zapamiętywanie reguł także daje treningom wspomnienia mięśni pamięci. Gry fizyczne pomagają wyostrzyć koordynację ruchową mózgu.

Trzymaj się gier z trzema lub czterema prostymi regułami i krótszymi grami, które można szybko odtworzyć.

Pracujące łamigłówki promują niewerbalne rozumowanie i zdolność do wizualizacji. Obszar koordynacji ruchowej mózgu generuje wstrząs, gdy małe palce uczą się dopasowywać kawałki. Zagadki mogą pomóc bardziej energicznym dzieciom spędzić trochę spokoju na własną rękę, wciąż pobudzając ich umysły.

Nieprzerwany

Nauka innego języka

Badania pokazują, że młodsze dzieci mogą dużo szybciej nauczyć się języków niż wtedy, gdy się starzeją. Nauka drugiego języka na początku również daje podwójny cios stymulacji w obszarach mózgu odpowiedzialnych za przechowywanie, sekwencjonowanie i wypowiadanie słów, mówi Gallagher.

Drugi język pomaga również w rozwijaniu umiejętności werbalnych i przestrzennych oraz promuje lepsze słownictwo i umiejętności czytania. Dodatkowy profit: Dzieci zyskują większe poczucie różnorodności kulturowej.

Pytania dotyczące telewizji, gier wideo

Zastanawiasz się, czy gra komputerowa z alfabetem, którą gra 4-latek, czy te filmy edukacyjne, które ogląda, rzeczywiście pomagają? Oto, co mówią eksperci.

Tak, edukacyjne gry elektroniczne, filmy i niektóre edukacyjne programy telewizyjne mogą przydać się przedszkolakom, ale z kilkoma kwalifikacjami.

Po pierwsze, twoje dziecko musi być zaangażowane w interakcję tam iz powrotem, aby naprawdę uzyskać korzyść, a nie tylko siedzenie. Rodzice powinni starannie wybierać wysokiej jakości programy i być z dzieckiem, gdy ogląda lub gra. Twoim zadaniem jest kierować i wzmacniać to, co jest pokazywane.

Ograniczyć całkowitą ilość czasu ekranu przedszkolaka do nie więcej niż jedną lub dwie godziny dziennie, zgodnie z American Academy of Pediatrics. To obejmuje czas z telewizorem, komputerami, konsolami do gier i wszystko inne z ekranem. Trzymaj telewizor i inne gadżety z sypialni.

Klasy dziecięce

Zajęcia sportowe są świetne do zapewnienia pewnej struktury, tworzenia warunków społecznych oraz budowania ważnych umiejętności motorycznych i równowagi. Podobnie kursy muzyczne i artystyczne mogą poprawić inteligencję artystyczną lub muzyczną przedszkolaka. Jednak nie ma mocnych dowodów na to, że biorąc te klasy, Junior stanie się super-genialnym, mówi Gallagher.

Co do programów, które twierdzą, że zwiększają IQ dziecka lub każą mu czytać przed 3 rokiem życia: bardzo niewiele badań potwierdza te twierdzenia, mówi Macias. "Oczywiście, twój przedszkolak może czytać słowa, ale nie ma żadnego dowodu, który przekładają się na zrozumienie. Mózg musi być na to wystarczająco dojrzały - mówi Macias. Sugeruje, że wspólne czytanie książek jest tak samo dobre w przygotowaniu młodego umysłu do aktywnej lektury.

Nieprzerwany

Keep It Light, Loose i Fun

Zapamiętaj wartość niestrukturalnej (darmowej) gry. Zaangażuj się w ich zabawę. Ale nie próbuj kontrolować ich zbyt wiele lub mogą stracić część korzyści - szczególnie w zakresie rozwijania kreatywności, przywództwa i umiejętności grupowych.

Ważne jest, aby nie przeciążać dzieci zbyt dużą liczbą zajęć lub zajęć. "Może to doprowadzić do oblężenia, spowodować zmęczenie lub frustrację" - mówi Macias.

Bez względu na to, jakie zajęcia wybierzesz, upewnij się, że jest to przyjemne dla Twojego dziecka. Idź łatwo pod presją. A przede wszystkim pozwól swojemu dziecku cieszyć się przyjemnością bycia dzieckiem.