Znaczenie mówi o tym, co kryje się za dawaniem prezentów.

Lauren Paige Kennedy

Pewnie wiesz, co się dzieje, gdy przesadzasz z dziećmi za dużo rzeczy. A może przez większość roku uda ci się powstrzymać ich nieustające prośby o zabawki, urządzenia cyfrowe i aplikacje na smartfony? Ale kiedy nadchodzi sezon wakacyjny, czy czujesz presję, by zalać je prezentami?

To, czy wszystkie te prezenty są dobre, czy nie, zależy od motywacji prezentów - mówi Seema Desai, MD, psychiatra certyfikowany przez zarząd.

"W naszej kulturze święta są czasem świętowania, tradycji i, tak, darowania" - mówi Desai. "Ważne jest, aby rodzice ponownie połączyli się z własnymi wartościami i zrozumieli, co przynosi im szczęście. Dawanie prezentów nie powinno być napędzane poczuciem winy lub obowiązkiem - lub manipulacją ze strony dziecka. pochodzi z miejsca współczucia i wielkoduszności, ta sama seria prezentów z różnymi motywacjami ma różne efekty - i te motywacje mogą wpływać na wynik także dla dziecka ".

Nieprzerwany

Innymi słowy, bombardowanie dziecka prezentami, aby uczynić ją szczęśliwą podczas tego świątecznego sezonu bez większego związku z czymś znaczącym - duchowym lub innym - może pozostawiać zarówno dawcę, jak i odbiorcę pustym. Desai jest wielkim zwolennikiem nagradzania dzieci prezentami, które pozostawiają poczucie spełnienia lub są powiązane z większymi osiągnięciami. Zachęca rodziców, aby pomagali swoim dzieciom brać udział w "działaniach społecznych, które pielęgnują życzliwość, wdzięczność, służbę i hojność, oraz budują poczucie więzi i znaczenia".

Doradza również łączenie prezentów, w miarę możliwości, z pozytywnymi nawykami.

Happy Talk

Nie tylko dzieci mają lepsze umiejętności radzenia sobie ze stresem, kiedy nie są nadmiernie nadopiekuńcze - są także szczęśliwsze, według ostatnich badań Children's Worlds, które badały dzieci w 15 krajach, bogatych i biednych.

Dzieci w wieku od 8 do 14 lat zapytano, czy mają dostęp do dziewięciu rzeczy (dobrych ubrań, komputera, Internetu, telefonu komórkowego, własnego pokoju, książek, samochodu rodzinnego, odtwarzacza muzyki i telewizora) oraz o tym, jak szczęśliwy oni czuli. Względne szczęście było bardzo wysokie wśród wszystkich dzieci, a biedniejsze rumuńskie dzieci były najszczęśliwsze ze wszystkich. Najsłabsze angielskie dzieci uplasowały się na niższym poziomie: 13 na 15.

Nieprzerwany

Interesujące jest jednak to, że kiedy dorośli w tych samych krajach byli podobnie ankietowani, pojawił się bezpośredni związek między dobrami materialnymi a szczęściem. Zamożna Norwegia była najwyższa z zadowoleniem z życia; zubożała Etiopia zajęła ostatnie miejsce.

Znajdź więcej artykułów, przejrzyj poprzednie wydania i przeczytaj bieżący numer "Magazynu".